lunes, 2 de septiembre de 2013

Actividad Experimental 2 "Acción de la amilasa sobre el almidón"

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Sur




Actividad Experimental #2

Acción de la amilasa sobre el almidón



Profesora: María Eugenia Tovar


Grupo: 518


 Integrantes:

Leiva de los Santos Ilián
Hernández Arroyo Michelle









Acción de la amilasa sobre el almidón

Objetivos:
·          Identificar la acción de la amilasa de la saliva sobre el almidón
·          Identificar los productos de la acción de la amilasa sobre el almidón
·          Caracterizar la digestión enzimática realizada por la secreción de las glándulas salivales.


Hipótesis:
1)     El almidón va a ser degradado al entrar en contacto con la amilasa, a azucares más simples como la glucosa. Este proceso se llevara a cabo debido a que la amilasa romperá las cadenas o enlaces de almidón,  quedando como producto la glucosa.
2)     Observaremos la acción de las enzimas las cuales representan una parte muy importante en el proceso de digestión.
3)     Se observara que el almidón al ser un polisacárido y la amilasa una enzima, la amilasa romperá los enlaces del almidón y dará como resultado la amilasa, amilopectina y como producto final la glucosa
4)     Con el reactivo de Benedict y el lugol para el almidón, podremos observar la reacción que la amilasa de la saliva ejercerá sobre el almidón.
5)     Podremos ver la importancia de las enzimas en el proceso de digestión, ya que la amilasa es una enzima que está en nuestra saliva y el almidón, es un polisacárido que se encuentra en algunos productos como la papa, el trigo, el arroz etc.
Preguntas generadoras:

  1. ¿Cómo actúa la amilasa sobre el almidón?
R=La enzima amilasa comienza con el proceso de digestión; esto se debe a que la amilasa de la saliva comienza a romper los enlaces del almidon, cabe mencionar que no rompe todos.
  1. ¿Cómo está formado el almidón químicamente?
R= Es un polisacárido, el cual está formado por muchos monómeros de glucosa.
  1. ¿Qué es la amilasa desde el punto de vista químico?
R= Una enzima es una proteína que actúa como catalizador acelerando las reacciones químicas dentro de una célula. La enzima amilasa se produce en las glándulas salivales del ser humano, esta actúa sobre el almidón rompiendo los enlaces de azúcar.
  1. ¿Cuál es papel que desempeña el almidón en los animales?
R= Los carbohidratos son nutrientes sumamente importantes, el almidón es un carbohidrato este proporciona energía a los animales para que puedan realizar sus actividades tanto físicas como biológicas

5.      ¿Por qué es necesario para los animales que la amilasa actúe sobre el almidón?
R= Porque si no fuera por esta enzima, las largas cadenas de glucosa que conforman el almidón no podrían ser absorbidas por el organismo y los nutrientes que contiene no serian aprovechados.

Introducción:
Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores, estos aceleran las reacciones químicas dentro de la célula. Están formadas por aminoácidos las cuales se unen por enlaces peptidicos. Las enzimas se dividen en activas e inactivas, las activas no requieren de una coenzima para activarse un ejemplo de este tipo de enzima seria la amilasa. También están las inactivas, estas requieren de una coenzima para activarse. Un ejemplo de enzima inactiva es la pepsina, esta necesita del acido clorhídrico para activarse, las enzimas actúan sobre un sustrato al cual se le da el nombre de la enzima que actúa sobre este. En el caso de la pepsina, esta rompe los enlaces peptidicos transformando las proteínas en aminoácidos.
La amilasa rompe los enlaces de azúcar que unen a las glucosas del almidón, lo cual conlleva a la liberación de la maltosa y amilopectina. El almidón puede romperse o hidrolizarse por medios químicos o enzimáticos.
La ebullición con ácidos o bases hidroliza los enlaces entre las unidades de glucosa hasta la obtención de las unidades de glucosa individuales. El almidón puede hidrolizarse enzimáticamente por medio de la  amilasa que se encuentra formando parte de la saliva y el jugo pancreático. La amilasa rompe  los enlaces entre los azucares que constituyen al almidón y finalmente después de su acción deja glucosa

Cabe mencionar que las enzimas son esenciales en la digestión ya sea de animales herbívoros o carnívoros, en los animales herbívoros estas ayudan a que la celulosa de las plantas sea degradada y aprovechada al máximo, mientras que en los animales carnívoros las enzimas ayudan en la digestión química en el consumo de huesos y tejido de carne.

La acción de las enzimas, puede verse afectada por ciertas condiciones, entre las principales que pueden modificar la acción enzimática son:

La temperatura:
Ya que la mayoría de las enzimas son estructuras proteicas, pueden ser desnaturalizadas a medida de que esta aumenta la temperatura y así perder la  función que desempeña en el organismo. La temperatura a la cual se observa la máxima actividad enzimática se le denomina como temperatura optima.

El pH:
El Ph también puede hacer que las enzimas cambien desde un estado ionizado (con carga) a uno no ionizado (sin carga), esto afecta la función de las enzimas. Cada enzima posee un pH en el cual realiza su función, cualquier variación de este puede afectar la acción enzimática y lleva consigo que se afecte la velocidad de las reacciones químicas.


Material:
Papel filtro
Embudo
5 tubos de ensayo
2 goteros
2 cápsulas de porcelana
Material biológico:
Muestra de saliva
Sustancias:
Agua destilada
Almidón
Reactivo de Benedict
Reactivo de Lugol para almidón
Equipo:
Balanza granataria electrónica
Parrilla con agitador magnético

Procedimiento:

A. Obtención de la enzima amilasa
Después de enjuagar la boca, mastica un trozo de papel filtro  para estimular la salivación. Los líquidos segregados se van pasando a un embudo que tenga un papel filtro, el filtrado se coloca en un tubo de ensayo hasta obtener 1  ml.
La saliva así obtenida se diluye empleando 1ml de saliva y 10 ml de agua destilada, así se obtiene la preparación de enzima base.
Se prepara una solución al 2% de almidón, para lo cual se pesan 2 g de almidón y se disuelven en 100 ml de agua destilada
Se colocan 2 ml de agua destilada en un tubo de ensayo se le agregan 2 ml de la solución de almidón al 2% y 2 ml de la solución base de la enzima. En otro tubo se colocan 2 ml de agua destilada y se le agregan 2 ml de la solución de almidón al 2%.
 Los tubos se colocan en baño maría a 37° C, durante 15 minutos dejando que la amilasa vaya hidrolizando al almidón
Una vez transcurridos los 15 minutos se sacarán los tubos del baño maría y se harán las pruebas del lugol y Benedict
B. Reacciones de Lugol para almidón y Benedict
La prueba del yodo o el lugol permite identificar la presencia de almidón, con este reactivo se obtiene un color azul-violeta característico. Toma 1 ml de la disolución de cada uno de los tubos y añade unas gotas de lugol a cada una de ellas. Si no existe la hidrólisis del almidón la prueba será positiva.
La prueba de Benedict permite identificar a los azucares reductores. Toma 1 ml de cada uno de las disoluciones de los tubos y agrégales 1 ml del reactivo de Benedict, enseguida coloca ambos tubos en baño María, si existe hidrólisis del almidón se formará un precipitado rojo ladrillo que indica la presencia de azúcares como la glucosa y la maltosa
Resultados:
Contenido del  Tubo
Reacción de Lugol
Reacción de Benedict


Amilasa+ almidón +agua
La mezcla reacciono, por lo que sabemos que la amilasa actuó y rompió los enlaces de azúcar que tenían unidas a las glucosas del almidón
Si hubo una reacción, por lo que podemos decir que la amilasa rompió los enlaces de azúcar del almidon, se pudo identificar la presencia de glucosa.


Almidón+agua
En este caso no hubo ninguna reacción, el agua no le hizo nada a la muestra y debido a que la amilasa no estaba presente en esta muestra, no hubo rompimiento de los enlaces.
No reacciono, el agua no le hizo nada al almidon, ya que no hubo reacción a falta de la enzima decimos que no hubo ningún rompimiento de enlaces.



Análisis de resultados:
Elabora la caracterización de los siguientes conceptos:
     Enzima: Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores, estos aceleran las reacciones químicas dentro de la celula.


     Digestión química: Procesos químicos por los que las grandes moléculas que contienen los alimentos, los nutrientes (glúcidos, carbohidratos, lípidos, proteínas y aminoácidos), son procesadas hasta obtener de ellas sus componentes elementales (monosacáridos, ácidos grasos y aminoácidos) que serán absorbidos para pasar al torrente sanguíneo. Estos procesos son llevados a cabo por enzimas presentes en la saliva y los jugos gástricos, pancreáticos e intestinales. No debemos olvidar que la bilis no ingiere pero si prepara las grasas para su mejor digestión.


     Digestión mecánica: Son los procesos físicos que se encargan de fraccionar el alimento, prepararlo para su tratamiento químico. Inculye la masticación, deglución y perístalsis.

     Degradación: Es la parte del metabolismo que consiste en la transformación de las moléculas complejas en sencillas y en el almacenamiento adecuado de la energía química desprendida en forma de enlaces de fosfato y de moléculas de ATP

     Saliva: Líquido segregado por las glándulas salivales, el cual interviene en la digestión de los alimentos, con ayuda de las enzimas que contiene como la amilasa, y, además, al humedecerlos, facilita su deglución, protege la mucosa oral de la desecación y limpia la boca de bacterias.

     Azúcares simples: Estos son los carbohidratos simples, los cuales son descompuestos rápidamente por el cuerpo para ser usados como energía y se encuentran en forma natural en alimentos como las frutas, la leche y sus derivados, al igual que en azúcares procesados y refinados como los dulces, el azúcar común, los almíbares y las gaseosas. La mayor parte de la ingesta de carbohidratos debe provenir de carbohidratos complejos (almidones) y azúcares naturales, en lugar de azúcares procesados o refinados.
     Azúcares complejos: son los carbohidratos complejos que están hechos de moléculas de azúcar que se extienden juntas en complejas cadenas largas. Dichos carbohidratos se encuentran en alimentos tales como guisantes, fríjoles, granos enteros y hortalizas. Tanto los carbohidratos complejos como los carbohidratos simples se convierten en glucosa en el cuerpo y son usados como energía. La glucosa es usada en las células del cuerpo y del cerebro y la que no se utiliza se almacena en el hígado y los músculos como glucógeno para su uso posterior. Los alimentos que contienen carbohidratos complejos suministran vitaminas y minerales que son importantes para la salud de una persona. La mayoría de la ingesta de carbohidratos debe provenir de los carbohidratos complejos (almidones) y azúcares naturales en lugar de azúcares procesados y refinados.
     Polímeros: Los polímeros se producen por la unión de cientos de miles de moléculas muy pequeñas a las que se les da el nombre de monómeros, los cuales constituyen enormes cadenas que se unen por enlaces.
     Monómeros: Son moléculas, que si se unen a otros monómeros, por medio de enlaces químicos covalente, forman macromoléculas llamadas polímeros como el almidón.

Relaciones. Este tema es importante porque permite observar en el laboratorio la acción de las secreciones de las glándulas salivales, las que llevan a cabo una digestión química de los polisacáridos, apoya a los estudiantes en la construcción del concepto de digestión química y permite comprender la función de algunas glándulas asociadas al aparato digestivo.




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